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课程大纲

厦门大学本科课程大纲

课程名称

综合化学实验(一)

英文名称

Comprehensive Chemical Experiments (Part A)

课程编号

080084

开课学期

第8学期

学分/周学时

1/7

课程类型

学科类通修课程

先修课程

基础化学实验(一)、(二)、(三)

选用教材

王尊本主编,《综合化学实验》,科学出版社, 2003 年

主要参考书

1.王柏康主编,《综合化学实验》,南京大学出版社,2000 年

2.浙江大学等四校主编,《综合化学实验》,高等教育出版社, 2001年

一、课程性质、目的与任务

《综合化学实验》是一门独立的实验课程,分《综合化学实验(一)》和《综合化学实验(二)》两部分。学生在本科前三年经过“基础化学实验”课程训练的基础上,在高年级进一步学习“综合化学实验”课程,其目的在于将学过的理论知识与实验知识及技能融会贯通,进一步培养实践的能力,特别是综合运用知识的能力和创新的能力。

二、教学基本要求

1. 进一步巩固和加强基础化学实验的知识和操作;

2. 掌握实验数据的正确处理方法和有关各类图谱的解析方法;

3. 感知化学实验的知识和操作在实际研究对象中的综合和灵活应用。

三、主要内容及学时安排

章或节

主要内容

学时安排

1

四甲基乙二胺碱式氯化铜配合物的制备及在酚催化偶联反应中的应用

7学时

2

循环伏安和电位阶跃技术研究表面电化学过程

7学时

3

有序介孔材料SBA-15的水热合成及其表面积和孔分析

7学时

4

无皂乳液聚合法制备聚苯乙烯微球及其表征

7学时

5

GC-ECD法测定蔬菜中拟除虫菊酯类农药残留量

7学时

6

贵金属上CO催化氧化动力学的测试

7学时

四、考核方式:

每个实验根据预习、实验过程动手能力、质疑和提出问题等综合表现、实验结果和实验报告质量等方面进行综合评价,特别鼓励以实验论文(包括查阅文献能力)提交报告。

总成绩 = 各个实验成绩平均×80% + 笔试×20%

五、开课专业:化学专业和化学教育专业

六、其它信息:采用大循环形式安排实验


厦门大学本科课程大纲

课程名称

综合化学实验(二)

英文名称

Comprehensive Chemical Experiments (Part B)

课程编号

080083

开课学期

第10学期

学分/周学时

3/7

课程类型

学科类通修课程

先修课程

基础化学实验(一)、(二)、(三)和综合化学实验(一)

选用教材

王尊本主编,《综合化学实验》,科学出版社, 2003 年

主要参考书

1.王柏康主编,《综合化学实验》,南京大学出版社,2000 年

2.浙江大学等四校主编,《综合化学实验》,高等教育出版社, 2001年

一、课程性质、目的与任务

《综合化学实验》是一门独立的实验课程,分《综合化学实验(一)》和《综合化学实验(二)》两部分。学生在本科前三年经过“基础化学实验”课程训练的基础上,在高年级进一步学习“综合化学实验”课程,其目的在于将学过的理论知识与实验知识及技能融会贯通,进一步培养实践的能力,特别是综合运用知识的能力和创新的能力。

二、教学基本要求

1. 进一步巩固和加强基础化学实验的知识和操作;

2. 掌握实验数据的正确处理方法和有关各类图谱的解析方法;

3. 感知化学实验的知识和操作在实际研究对象中的综合和灵活应用。

三、主要内容及学时安排

主要内容

学时安排

模块一

镍电沉积及镀层的结构与性能测试

21学时

模块一

1-氯-3-溴-5-碘苯的合成及有关化合物的分析鉴定

35学时

模块一

植物叶绿体色素的提取、分离、表征及含量测定

35学时

模块二

KDP(磷酸二氢钾)晶体的合成和表征

28学时

模块二

载体电催化剂的制备、表征与反应性能

28学时

模块二

甲烷部分氧化制合成气负载型金属催化剂的制备、表征和性能评价

28学时

模块二

原位程序升温飞行时间质谱分析CaC2O4.H2O

14学时

模块三

双亲分子自组装性质

21学时

模块三

手性Co(III)络合物的绝对不对称合成

35学时

模块三

轴向配位对四方型金属络合物电子结构的影响

35学时

四、考核方式:根据预习、操作结果和实验报告评定成绩。

每个实验根据预习、实验过程动手能力、质疑和提出问题等综合表现、实验结果和实验报告质量等方面进行综合评价,特别鼓励以实验论文(包括查阅文献能力)提交报告。

五、开课专业:化学专业

六、其它信息

每个综合实验均由若干个子实验组成,在内容上则是两个或两个以上二级学科 知识点的交叉和结合。本实验课程的总时数为 91-98 学时。学生可以任选三个模块中的一个,按4-8人一组,轮流做实验。



点击次数: 发布时间:2015/03/25 【打印】【关闭