本届赛事设置“创新实验设计”、“旧实验新设计”、“科普实验设计”三类实验创新项目,参赛师生需提交实验视频及文字作品。本着公开、公平、公正的原则,所有提交的参赛材料都隐去了参赛学校的信息,选手现场答辩过程中也不得暗示任何此类信息。竞赛由专家评审和现场答辩两个部分构成,其中现场答辩包含正赛和加赛两个轮次。评审专家们经过了一天的作品评审和一天半的参赛队伍答辩评审,结合参赛作品成绩和现场答辩成绩,评选出获奖团队。
我校参赛作品由郑啸副教授、周金梅高级实验师担任指导老师,参赛实验项目为创新实验设计项目:“一氯二茂钛和路易斯酸协同催化苄醇脱羟基偶联反应”。在厦门大学化学国家级实验教学示范中心和化学基础学科拔尖培养计划多位老师的指导和支持下,对作品进行不断的打磨和优化,最终得到了评委老师们的一致肯定,这对化学实验教学中心今后的教学及教学改革起到了良好的促进作用。
通过参加此次化学实验创新设计竞赛,参赛学生的实验基础理论水平、实验技能和理论结合实践的综合素质得到了很大的提高,学生在得到锻炼的同时也充分体会到团队合作的重要性,不仅取得了优异的成绩也收获了满满的友谊。
非常感谢厦门大学化学化工学院各级领导的支持,也感谢实验指导老师和实验中心教辅人员的辛勤付出。
(全国大学生化学实验创新设计竞赛是由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主办,高等学校国家级实验教学示范中心联席会协办的中国高等院校实验教学的交流盛会,是我国高等学校化学学科面向本科生进行的最高级别的比赛。本项赛事为团体赛,每两年举办一次,各参赛高校以队为单位组织选手参赛,每个参赛队由3名选手组成,参赛团队以作品(论文和视频)和现场答辩方式参赛,总成绩由作品成绩(占总成绩60%)和现场答辩成绩(占总成绩40%)两部分组成。本届竞赛共有来自华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北七个分赛区、87所高校的261名化学类本科生和200余名大学化学实验教学专家和教师参加。共有87所高校参赛。该项赛事旨在夯实大学生的化学基础知识、基本理论和基本技能,提高大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养大学生的创新意识和实践能力,建立一个大学生创新能力的展示与交流平台,以推动我国高等学校实践教学改革。)
(葛文慧 供稿)
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