独家揭秘化学实验中心“多面手之一

实验能手 手工巧手

你眼中的实验指导老师是什么样的呢？声色俱厉？不苟言笑？严厉古板？no no no, 今天带你认识化学实验中心一位“多面手”老师—周金梅高级实验师，她是实验能手，也是手工巧手；她是尽职尽责的实验指导老师，也是备受学生喜爱的中国结老师， 一起来了解一下这个宝藏老师吧~

• 尽职尽责的实验指导老师

2020年初不期而遇的新冠肺炎疫情使得学生无法按时返校，新学期如何保证“停课不停教、停课不停学”是中心老师们面临的挑战。周老师作为“有机化学实验B”的课程主任也是绞尽脑汁，最终决定通过“钉钉平台”进行线上教学。周老师尽可能将实验理论、基本操作安排于课前的线上学习，使得学生在返校后进入实验室开展实验更得心应手。

周老师针对每个实验的基本原理、安全知识及基本操作，制作了相应的课件，基本操作短视频（3 min 以内）以及练测题库。练测题目既围绕着实验所涉及的知识点、基本操作，也适度地安排些开放性的内容，学生可以通过查阅资料而解答，鼓励学生摆脱完全依靠课本的学习方式。相关的线上教学模式也已撰写成文在《大学化学》杂志上发表。（标题：有机化学与实验课程在线“双练教学”模式的探索与实践）

周老师录制“有机化学实验B”课程教学视频花絮

• 备受喜爱的中国结老师

脱下白色“战袍”，周老师摇身一变成为备受学生喜爱的中国结老师，她的“中国结”课程一座难求，学生好评如潮。学期初开放选课时，选课名额用“秒没”来说一点都不夸张。无论你是手残党，还是手工黑洞，都能在周老师的“中国结”手工课堂上如获新生。

在周老师看来，中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。“中国结”课堂也是实践课程思政的场所，学生可以通过学习和动手编织，提升学生对中华优秀传统文化的认同、自信与尊崇，增强文化自信。

因为新冠肺炎疫情学生无法返校，本着对学生负责的态度，“中国结”课程教学也搬到了线上，为了便于学生观看编织细节，周老师还录制了教学视频，再通过“钉钉平台”进行线上讲解，答疑解惑。

周老师录制“中国结”课程教学视频花絮

周老师正在 “钉钉平台”进行线上讲解

即便无法手把手教同学们编织中国结，同学们的热情丝毫不减，收获颇丰：

疫情期间学生的学习成果

同学们表示虽然无法和老师进行面对面的交流学习，但周老师详细认真的教学视频和线上讲解极大地弥补了这一遗憾，而且通过反复观看教学视频有助于掌握编织手法。他们通过亲手编织中国结，深切感受到中国传统文化也可以有全新的生命力与艺术表现，不仅磨炼了心性，能够静下心来体会中国传统文化之美，也为中国拥有中国结这一璀璨瑰宝感到深深的骄傲。

疫情期间学生学习中国结的感想（向左滑查看更多评论）

看似不相关的“有机化学实验”课和“中国结”手工课，在周老师眼里却有异曲同工之妙。她认为：实验课和手工课都是需要动手操作的课程，都需要极大的专注和耐心，能极大地培养学生的想象力、观察力、动手能力和创新意识。

是的，实验课有它的科学严谨，手工课有它的艺术美感，实验课和手工课具有相同的理念，最终都是培养学生会“想”、会“做”、会“表达”的能力。科学和艺术并不冲突，它们相伴相生，相辅相成。艺术也不再是艺术生的专利，难怪在2020全国教育工作会议上，教育部部长提出要把美育纳入督导评估和考核体系，舞蹈、音乐、绘画等艺术不再只是兴趣课，而是必修课。